Het accounting education onderzoeksteam neemt deel aan de jaarlijkse EAA-conferentie.

Deze conferentie vindt dit jaar plaats in Bergen (Noorwegen) van woensdag 11 mei tot en met vrijdag 13 mei. 

Onderstaand onderzoek zal gepresenteerd worden tijdens deze conferentie.

• Fostering social skills - Challenges, opportunities, and future directions perceived by secondary accounting education teachers (Amelie Vanhove, Evelien Opdecam & Leen Haerens)
• The Voluntary Use of Online Formative Assessments: The Effect on Self-Efficacy and Test Anxiety (Eva Blondeel, Patricia Everaert & Evelien Opdecam)
• Capture agent in higher business-economics education (Stefanie De Jonge & Evelien Opdecam)
• Gamified, mobile e-learning app: Does it work and when do students use it? (Patricia Everaert & Evelien Opdecam)
• How does the academic performance of first-year accounting students relate to their self-efficacy and well-being? (Lize Vanderstraeten & Evelien Opdecam)