Van 8 tot 10 oktober nam ons team deel aan de ENLIGHT Teaching and Learning Conference in Uppsala. Tijdens deze internationale bijeenkomst deelden we vier inspirerende onderwijspraktijken die innovatief leren en studentbetrokkenheid centraal stellen.

Onze bijdragen:

• Integrating ChatGPT into Accounting Education: Preparing Future Accounting Professionals
  Eva Blondeel en Jens Verhofstadt presenteerden een studie over een GenAI-workshop die studenten helpt om generatieve AI kritisch en professioneel te gebruiken binnen hun toekomstige werkcontext. Een student deelde ook zijn persoonlijke ervaringen met de workshop.
• Unlocking Success: A Gamified Approach to a First-Year Orientation Day
  Prof. Evelien Opdecam en Fanny B. lichtten toe hoe spelelementen de betrokkenheid van eerstejaarsstudenten vergroten en hun overgang naar het hoger onderwijs ondersteunen.
• Build. Reflect. Redesign: Teaching Costing Techniques with LEGO
  Prof. Everaert toonde hoe LEGO-bricks kunnen worden ingezet om kostprijsberekening op een actieve en speelse manier aan te leren.
• Accounting on Board: Learning by Playing Monopoly
  Laura Claeys en Niels Garwig lieten zien hoe een aangepaste versie van Monopoly kan dienen als krachtig leermiddel voor accounting, met ruimte voor co-creatie en materiaaluitwisseling.

Het waren drie boeiende dagen vol inspiratie, uitwisseling en innovatieve ideeën rond onderwijs in accounting en beyond!